回憶初次測(cè)繪
發(fā)布時(shí)間:2014-05-17 19:15:17 閱讀量:1188 發(fā)布人: 拍照:
1999年,我院順應(yīng)國家形勢(shì),從承接國家計(jì)劃任務(wù)轉(zhuǎn)向開拓市場(chǎng),原野外分隊(duì)物探隊(duì)和區(qū)測(cè)隊(duì)全部撤銷,成立地質(zhì)礦產(chǎn)開發(fā)部。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),那時(shí)所有職工都充滿困惑,對(duì)前途一片迷茫。剛開始幾個(gè)月我們都是領(lǐng)300元生活費(fèi),日子過得很緊張,好不容易熬到3月底才接到一單測(cè)繪業(yè)務(wù),廣梧高速云浮段地形圖測(cè)繪。那時(shí)我們僅有一個(gè)測(cè)繪工程師,他就是有三頭六臂也忙不過來啊,在他的帶領(lǐng)下,沒從事過測(cè)繪的我,就這樣走上了測(cè)繪之路。
在去工地之前,領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)請(qǐng)了技校的賀老師專門給我們講了測(cè)量的基本知識(shí),我們每個(gè)人都很認(rèn)真聽課、做筆記,不懂就問,非常努力。一到工地,大家積極性很高。為了省錢找便宜的租房,找住房的差不多跑遍各個(gè)村莊,接下來打掃衛(wèi)生、鋪床、買菜做飯,根本不用領(lǐng)導(dǎo)操心,順順利利就把駐地安排好。在接下來的兩個(gè)月里,每天早上七點(diǎn)多鐘我們就背著沉重的平板儀及腳架,帶上干糧,騎著單車來到測(cè)區(qū),擺好儀器定好向后,一個(gè)一個(gè)測(cè)點(diǎn)地測(cè)。每測(cè)一個(gè)點(diǎn)都少不了的程序是:低頭彎腰瞄標(biāo)尺、計(jì)算、卡規(guī)刺點(diǎn)、鉛筆描圖。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在酷熱難當(dāng)?shù)牧胰障峦瓿善饋硪稽c(diǎn)也不容易,一整天下來也測(cè)不了百來個(gè)點(diǎn)(現(xiàn)在一天可輕輕松松地測(cè)800個(gè)點(diǎn))。記得當(dāng)時(shí)還每人配備了一條毛巾,即使自己滿頭大汗也不用毛巾擦,而是把毛巾墊在圖紙上,目的是為了不讓汗水把圖紙弄臟。那時(shí)一個(gè)小組才兩個(gè)人,又沒有對(duì)講機(jī),全靠喊話溝通,最氣人的是跑尺的辛辛苦苦跑到山上,對(duì)方卻聽不到,只好來回地跑,再加上經(jīng)驗(yàn)不足,配合不好時(shí),兩個(gè)人都很憋氣。每天晚上回來還要整理圖紙,先是把房屋、電桿等地物畫清晰,最主要、最繁瑣、最難的還是畫等高線,既要求符合實(shí)際地形,還要求圓滑、美觀,對(duì)于我們初學(xué)者來說簡(jiǎn)直比登天還難,辛辛苦苦地付出了那么多卻還是達(dá)不到理想的效果,每次把圖紙交給繪圖員,繪圖員都指出一大堆問題,只好返工重畫。在工地上雖然很艱苦,但同事們相處都很愉快,大家的目標(biāo)是一致的:拿到工程款回家發(fā)工資。我們還經(jīng)常一起討論工作中應(yīng)該注意哪些問題、怎樣避免容易犯的錯(cuò)誤。也正是在這工作、討論中,我們的繪圖技能慢慢提高。
那時(shí)我們的測(cè)繪水平真的很有限,十多天才測(cè)好一幅圖(現(xiàn)在兩三天就可以測(cè)好),經(jīng)過將近兩個(gè)月的辛勤努力,才完成十七公里的測(cè)圖任務(wù),接下來就是等待甲方的驗(yàn)收。等待期間我們心情忐忑不安,既希望趕緊來檢查,又怕檢查不合格。檢查組檢查之后提出了不少整改意見,我們當(dāng)即著手整改,最后檢查順利通過,大家心里非常高興,辛勤的勞動(dòng)終于得到認(rèn)可,當(dāng)天晚上還喝酒慶賀,第二天一早立馬啟程回單位。
回想起來,這個(gè)工地留給我印象更多的是苦騎單車、爬山、吃干糧,還有沒完沒了的畫圖,辛辛苦苦兩個(gè)月,還沒給單位創(chuàng)造效益,才僅僅賺到人工工資,那時(shí)的工資一個(gè)月才六百多元。但在這個(gè)工地上,我們好多人都學(xué)到了一門技能測(cè)繪技術(shù),這為個(gè)人、單位以后的發(fā)展都鋪開了道路,在接下來的時(shí)間里,單位測(cè)繪業(yè)務(wù)量大增,我們隊(duì)伍的測(cè)繪實(shí)力也不斷提高,最讓人欣慰的是年終單位補(bǔ)齊一年工資還發(fā)了獎(jiǎng)金,現(xiàn)在看來可能是理所當(dāng)然的事,但在當(dāng)時(shí)來講卻是非常難得的事情。而我也正是從這個(gè)工地開始接觸測(cè)繪,學(xué)會(huì)測(cè)繪。一晃就是十年過去了,這成了我人生路上難忘的記憶。